「学校に行けていない状態で、このままで大丈夫なのか」
「勉強の遅れがどんどん広がっている」
「何から始めればいいのか分からない」
田原市でも、このようなご相談は多くいただいています。
現在、夜の時間帯は満席のため、
昼間に対応できる不登校のお子さまを中心に受付しています。
朝起きられない
塾に通えない
外出が難しい
人の多い場所が苦手
生活リズムが不安定
こうした状況でも問題ありません。
無理のない形で、少しずつ前に進めていきます。
これまでのご相談で多い内容です。
学校に行けていないため学習が止まっている
塾に入れても続かなかった
家では全く勉強しない
勉強のやり方が分からない
親が言うと反発してしまう
将来が不安
高校受験に間に合うのか分からない
これらは特別なケースではなく、
不登校のご家庭ではよくある悩みです。
そして多くの場合、問題は「やる気」ではなく、
進め方が合っていないことにあります。
結論から言えば、田原でも多くのケースで受験は可能です。
ただし重要なのは、「学校と同じやり方をしないこと」です。
不登校の状態で、
学校の進度に無理に合わせる
一気に遅れを取り戻そうとする
長時間勉強させる
といった方法は、途中で止まってしまうことが多いです。
その代わりに必要なのは、
優先順位を決める
出来るところから始める
継続できる形を作る
という、現実的な進め方です。
田原市でも「塾に通えなかった」という相談は多くあります。
主な理由は以下です。
塾は夕方〜夜が中心ですが、
不登校のお子さまは昼の方が動きやすいケースが多いです。
周りの目が気になる
人が多いと疲れる
こうした環境は大きなストレスになります。
塾はカリキュラムが決まっているため、
速すぎる
ついていけない
と感じることがあります。
生活リズムに合わせて指導できます。
外出の負担がなく、落ち着いた環境でスタートできます。
戻って学習する
ゆっくり進める
必要な部分だけやる
柔軟に対応できます。
まずは今の状態のままで進められる方法を考えます。
最初は
10分
1問
など負担の少ない形から始めます。
何からやるか
どの順番で進めるか
どのくらいやるか
を一緒に整理します。
無理なく続けられることを最優先にします。
① 現在の状況を整理
② 学習計画を作成
③ 小さくスタート
④ 継続しながら調整
この流れで進めます。
実際の指導では、
少しずつ机に向かえるようになる
勉強に対する抵抗感が減る
表情や会話が増える
将来について考えられるようになる
といった変化が見られます。
問題ありません。
多くのケースがそこからのスタートです。
無理に距離を縮めることはありません。
少しずつ慣れていく形で進めます。
状況に応じて現実的なプランを作成します。
田原市全域を中心に対応しています。
周辺地域もご相談ください。
不登校の状態が続くと、
このままでいいのか
何をさせればいいのか
分からなくなることが多いと思います。
無理に大きく変えようとしなくても、
少しずつ前に進める方法は必ずあります。
大切なのは、
合わないやり方を続けないこと
お子さまに合った進め方を見つけること
です。
現在は枠の都合により、
昼間に対応できる不登校のお子さまを優先して受付しています。
夜の時間帯は満席のため、ご了承ください。
ご相談のみでも問題ありません。
田原で不登校のお子さまの学習にお悩みの方は、お気軽にご連絡ください。
不登校は珍しいものではありません。
そして、
「今の状態からどう進めていくか」で
将来の選択肢は大きく変わります。
焦らず、無理をせず、
しかし確実に前に進むサポートを行っています。
「うちの子に合うのか知りたい」
「不登校でも対応できる？」
「まずは話だけ聞きたい」
そのようなご相談も歓迎しております。
無理な勧誘はありませんので、安心してお問い合わせください。
料金体系は以下のリンクからどうぞ。
thinking-study.jp - 昼間の家庭教師料金体系
当方の個人契約についての考え方は以下をご覧ください。
thinking-study.jp - 家庭教師の個人契約は大丈夫？トラブルを防ぐ方法と、安心できる契約の流れ
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