塾に通っているのに成績が伸びない。
宿題は出ているのに、家では手が止まる。
授業では分かったと言うのに、テストでは解けない。
先生に質問できず、分からないまま帰ってくる。
このような状態を見ると、保護者の方は不安になります。
「やる気がないのではないか」
「もっと厳しくしないといけないのではないか」
「塾を変えたほうがいいのではないか」
そう考えたくなるのも自然です。
ただ、塾に合わない理由は、単なる努力不足とは限りません。
集団授業の速度が合わない。
質問するタイミングを逃している。
宿題の量が多すぎて、理解より処理になっている。
問題文の読み方で止まっている。
計算や記述の前段階でつまずいている。
発達特性や不安の強さによって、学習の入り口で固まっている。
このような場合、必要なのは「もっと頑張ること」ではありません。
まず、どこで止まっているのかを見立て直すことです。
Thinking Studyには、次のようなご相談があります。
浜名区は、浜北方面の住宅地、細江・引佐方面の広い生活圏、都田・新都田周辺、三方原方面など、地域によって通塾のしやすさや生活リズムがかなり違います。
「近くに塾はあるけれど、うちの子には合わない」
「送迎や時間の都合で通い続けるのが難しい」
「学校に行けていないので、まず家庭で学びを戻したい」
そのようなご家庭に、家庭での個別学習支援を行います。
勉強は、管理されれば一時的には進むことがあります。
しかし、長く続く学びに必要なのは、管理されることではありません。
自分がどこで分からなくなったのか。
何をすれば次に進めるのか。
どの順番で取り組めばよいのか。
なぜこの勉強をするのか。
そこを少しずつ考えられるようにしていくことが大切です。
Thinking Studyでは、ただ宿題を出して管理するだけの指導はしません。
お子さまの状態を見ながら、学び方そのものを整えていきます。
勉強が苦手な子は、分からないことを責められ続けてきていることがあります。
「なんでできないの」
「前にもやったよね」
「ちゃんと読んで」
「もっと集中して」
このような言葉が重なると、子どもは考える前に固まります。
本当に必要なのは、叱ることではありません。
問題文が読めていないのか。
語句の意味が分からないのか。
式の立て方で止まっているのか。
図にできないのか。
書くことが負担なのか。
間違えることが怖いのか。
止まり方を見れば、次の一手が見えてきます。
中学受験、高校受験、大学受験。
どの受験も大切です。
ただし、合格はゴールではありません。
中学に入ってから。
高校に入ってから。
大学に進んでから。
社会に出てから。
その先も学びは続きます。
受験のために子どもをすり減らし、合格後に学ぶ力が残っていない。
それでは本末転倒です。
Thinking Studyでは、目の前のテストや受験に向き合いながら、その先も学び続けられる状態を目指します。
学校に行けていない時期は、勉強を無理に戻そうとしても、うまくいかないことがあります。
生活リズム。
体力。
気持ちの状態。
学校への不安。
学習の空白。
親子関係。
いくつもの要素が絡んでいます。
この時期に大切なのは、いきなり通常のペースに戻すことではありません。
まず、家庭で学びが完全に止まらない状態をつくることです。
短時間から始める。
できる教材に戻る。
分かる感覚を取り戻す。
昼間の時間を使う。
学校復帰だけを急がず、学びの足場を整える。
お子さまの状態に合わせて、無理のない形で進めます。
発達特性のあるお子さまは、普通の勉強方法がそのまま合わないことがあります。
読めない。
書けない。
続かない。
切り替えられない。
音や環境に影響されやすい。
説明を聞いているようで、実は処理が追いついていない。
問題文のどこを見ればよいか分からない。
分からないと固まる。
このような状態に対して、根性論で押すと逆効果になることがあります。
Thinking Studyでは、医療的な診断や療育を行うわけではありません。
教育の現場でできる学習支援として、教材の量、進め方、説明の仕方、書く負担、読む負担、休憩の入れ方を調整します。
その子が学びに入りやすい形を一緒に探します。
塾が悪いわけではありません。
集団塾が合う子もいます。
競争環境で伸びる子もいます。
授業のテンポが速いほうが合う子もいます。
一方で、塾の良さがその子に合わない場合もあります。
授業が速すぎる。
質問できない。
宿題が多すぎる。
分かったふりをしてしまう。
分からない単元が積み重なっている。
テスト直しが作業になっている。
このような場合、必要なのは塾の追加ではなく、学習の整理です。
今やるべきこと。
後回しでよいこと。
捨ててもよい問題。
戻るべき基礎。
家庭で続けるべき習慣。
それらを分けながら、学習を立て直します。
浜松市浜名区・浜北・細江・都田方面で、中学受験を考えているご家庭にも対応します。
中学受験は、小学生にとって負荷の高い受験です。
塾のペースに乗れる子もいれば、家庭での整理が必要な子もいます。
特に算数と国語は、ただ量をこなすだけでは伸びにくい科目です。
算数では、条件整理、図の使い方、割合、比、速さ、場合の数、図形などで止まりやすくなります。
国語では、本文の読み方、設問の読み取り、選択肢の切り方、記述の型で差が出ます。
Thinking Studyでは、塾の宿題を増やすためではなく、今必要な学習を整理するために入ります。
合格だけを目指すのではなく、入学後も学び続けられる状態を大切にします。
高校受験では、テストの点数だけでなく、内申点も重要になります。
ただし、内申点を上げるために必要なのは、単に「もっと頑張ること」ではありません。
提出物。
学校ワーク。
授業理解。
定期テスト対策。
小テスト。
普段の学習姿勢。
テスト後の直し方。
これらを整える必要があります。
浜名区周辺の中学生に対して、学校の進度に合わせた定期テスト対策、苦手科目の立て直し、受験に向けた学習計画を行います。
内申点は大切です。
しかし、内申点だけで終わらせるのではなく、その先も使える学び方を身につけることを目指します。
高校に入ってから、急に成績が落ちる子は少なくありません。
中学までは何となくできていた。
でも高校では、授業が速くなり、内容が抽象的になり、課題も増える。
特に数学と英語は、早い段階で崩れると立て直しに時間がかかります。
Thinking Studyでは、高校生の数学・英語を中心に、学校教材を使った立て直し、定期テスト対策、大学受験に向けた基礎固めに対応します。
進学校、中高一貫校、通信制高校、定時制高校など、それぞれの状況に合わせて進めます。
Thinking Studyは、次のようなご家庭に向いています。
逆に、短期間で強制的に勉強量だけを増やしたいご家庭には合わないかもしれません。
私は、無理に追い込む指導よりも、状態を見て、必要な順番で整える指導を大切にしています。
初回相談・体験では、次のような点を確認します。
現在の学年
学校の状況
通塾の有無
使用教材
定期テストや模試の結果
家庭学習の様子
親子の関わり方
苦手科目
問題を解くときの止まり方
不登校・五月雨登校の状況
発達特性や配慮が必要な点
志望校や進路の希望
通える時間帯・希望する曜日
成績表やテスト結果だけでは分からないことがあります。
実際に問題を解く様子。
手が止まる場所。
読み飛ばし方。
書くことへの負担。
説明を聞いたあとの反応。
間違えたときの表情。
そうした細かいところから、学習の状態を見ていきます。
浜松市浜名区を中心に、周辺地域からのご相談に対応しています。
浜北方面
小松・貴布祢・内野・内野台・小林・中条・西美薗・染地台周辺
細江・引佐方面
細江町気賀・細江町中川・細江町三和・引佐町井伊谷・金指周辺
都田・新都田方面
都田町・新都田・テクノロード周辺
三方原方面
三方原町周辺、浜名区北部から通いやすい地域
その他、浜松市中央区・天竜区・湖西市方面も、条件によりご相談可能です。
移動距離・曜日・時間帯によって対応可否が変わるため、まずはお問い合わせください。
浜名区を中心に対応しています。
ただし、移動距離や曜日・時間帯によって対応可否が変わります。
浜北・細江・都田・引佐方面は、条件が合えば対応可能です。
まずは地域と希望時間をお知らせください。
三方原方面も、曜日・時間帯によって相談可能です。
現在の行政区では中央区に含まれる地域ですが、浜名区・都田・細江方面と生活圏が近いため、移動条件が合えば対応します。
はい。
不登校・五月雨登校・通信制高校・昼夜逆転気味のお子さまの学習相談にも対応しています。
いきなり通常の学習ペースに戻すのではなく、今できるところから学びの足場を作ります。
相談できます。
診断の有無にかかわらず、読めない・書けない・続かない・固まる・切り替えが苦手など、学習上の困りごとがあればご相談ください。
医療的な診断や療育ではなく、家庭学習の進め方を教育面から整えます。
可能です。
ただし、塾の宿題をさらに増やすための家庭教師ではありません。
塾の教材を整理し、何を優先するかを決める役割として入ることが多いです。
Q. 親が教えるとけんかになります。それでも大丈夫ですか?
大丈夫です。
親子だと、どうしても感情が入りやすくなります。
第三者が入ることで、親が叱る役から降りられる場合があります。
対応しています。
中学受験の算数・国語、塾教材の整理、家庭学習の立て直し、志望校に向けた優先順位づけに対応します。
ただし、合格だけを目的に無理に追い込む指導ではありません。
入学後も学び続けられる状態を大切にします。
対応しています。
高校数学・英語を中心に、学校教材の立て直し、定期テスト対策、大学受験に向けた基礎固めに対応します。
進学校、中高一貫校、通信制高校、定時制高校など、状況に合わせて進めます。
家庭教師を探しているとき、保護者の方はすでにかなり悩んでいることが多いです。
塾を続けるべきか。
やめるべきか。
学校に戻したほうがいいのか。
今の勉強量で足りるのか。
受験に間に合うのか。
親として、どこまで関わればいいのか。
その不安を、家庭だけで抱え込む必要はありません。
まずは、今のお子さまの状態を整理することから始めます。
何ができているのか。
どこで止まっているのか。
今は何を減らすべきか。
何を優先すべきか。
どの時間帯なら学びやすいのか。
そこが見えてくると、次の一手が決めやすくなります。
浜松市浜名区で、塾が合わない子、不登校・発達特性のある子、受験に向けて学習を立て直したい子の家庭教師をお探しでしたら、一度ご相談ください。
合格だけで終わらせない。
管理だけで終わらせない。
その子が、自分で考え、学び続けられる形へ。
Thinking Studyが、家庭での学びを一緒に整えます。