— 中学受験・発達障害支援・不登校フォローに特化。四谷大塚／浜学園／SAPIX対応 —
30年以上・600名超の実績。兄弟合わせて10年以上継続指導のご家庭あり。
浜松市中央区は、
浜松市全体の中でも特に教育熱が高く、
私立中学受験、高校受験、大学受験のいずれも競争がしっかり存在する地域です。
その一方で、
「一人ひとりを深く見ながら、状況に合わせて柔軟に変化できる専門家」
を見つけることは実は難しく、
塾と家庭教師の“質の差”が非常に広い地域でもあります。
私はこれまで 30年以上で600名以上 のお子さまを個別に指導してきました。
短期だけでなく、10年以上同じご家庭からご依頼をいただくケースも複数あり、
「点数を上げるだけ」ではなく、
“学び方”そのものを作り直すサポート を大切にしています。
浜松市中央区は教育選択肢が豊富だからこそ、
お子さまの個性や特性、生活リズムを見ながら
“本当に合う学習環境”を整える必要性が高い地域です。
中央区では「塾に通わせているけど伸びない」という相談が特に多いです。
理由は明確で、
“大人数授業の構造上、個別最適化ができない”
ことに尽きます。
ここでは、浜松市中央区の保護者さまから寄せられる相談の傾向をまとめています。
中央区は浜松の中心であり、
大手塾・準大手・準個別と選択肢が豊富です。
しかし…
質問できない
宿題の量が多すぎて回らない
苦手の分析が浅い
志望校別の微調整がない
こうした状況は日常的に起こります。
浜松市中央区は競争が強いため、
“塾についていけなかった＝遅れる”
という構造になりやすい地域です。
家庭教師なら、
その子がつまずいている根本原因を明確にし、
無駄な勉強をゼロにする設計ができます。
浜松市中央区でも、中学受験の難化が進んでいますが、
本気の対策ができる講師は非常に希少です。
四谷大塚（予習シリーズ・組分け・週テスト）
浜学園（ハイレベル〜公開学力テスト）
SAPIX（デイチェ・コアプラ・基礎トレ）など・・・。
これらを自力で回すのは、
保護者さまでも専門家でも難しいのが現実です。
浜松市では
“受験システムそのものを理解した講師” がほとんどおらず、
教材を読み解けるだけで強みになります。
浜松市中央区は、
発達特性を持つお子さんの相談が特に多い地域です。
集中が続かない
ミスが減らない
順序立てて考えるのが苦手
宿題の量をこなせない
多くの塾では対応しきれず、
「普通に勉強すればできますよ」と言われたまま終わるケースも…。
当方の支援は：
課題を分割
図解で理解補助
テスト前の計画作り
忘れ物ゼロの仕組み
不安が強い子へのアプローチ
“特性に合わせて勉強の形そのものを作り変える”スタイルです。
この方法は、浜松市中央区のような学習環境が激しい地域で特に効果を発揮します。
中央区は人口も多く、
不登校の相談が急増しています。
学校の集団が合わない
授業進度が速すぎる
人間関係
勉強が遅れて自信を失う
家庭教師なら、
家から出られない期間でも学力を止めない
ことができます。
学校内容の回収
昼夜逆転の改善
高校受験の計画
外出の練習
心の負担が少ない学び方
など、多角的にフォローできます。
中央区は静大附属や市内私立、
さらには愛知・関西・首都圏の受験まで幅広く対応する必要があります。
静岡大学附属
浜松西高附属中
浜松日体
県外私立（愛知・関西）
首都圏難関
関西難関など
中央区の中学受験は、
「学校＋塾＋家庭学習」すべてを成立させるバランス感覚
が必須です。
家庭教師なら、
志望校別の配点調整
苦手科目の点数回収
四谷・浜・SAPIXなどの運用
過去問の分析
記述添削
模試の復習のやり方
これら全てを“個別に最適化”できます。
30年以上、
この領域に深く携わってきたため、
「勉強が苦手」の背景にある理由を明確に特定する力があります。
よくある特性：
作業を始めるまでが遅い
一度に多くの説明が入らない
視覚優位／聴覚優位の偏り
手順の抜け漏れ
不安が強い
ケアレスミスが多い
これらは努力不足ではありません。
適切な方法に切り替えると
一気に改善するケースが多いです。
宿題の“分割化”
ノートの取り方改革
時間管理（タイマー・視覚化）
テスト前の優先順位づけ
忘れ物ゼロの仕組み
苦手科目の「入り口」を作る
浜松市中央区は学力層が広いため、
“特性に合わせたカリキュラム” がとても重要です。
不登校のお子さまは、
「進度の遅れ」が一番の負担になります。
家庭教師でできること：
学校内容の回収
教科書レベルの再構築
学習習慣の再起動
昼夜逆転の調整
少しずつ外出できるようにステップづくり
高校受験の設計
将来の方向性の相談
中央区は学校による対応差が大きい地域のため、
個別にしっかり伴走できる専門家が求められています。
内申点は中央区でも極めて重要です。
対策のポイントは以下の通り：
小テスト対策を“点数の土台”にする
授業態度の改善（具体的に何をするか明確化）
提出物の期限管理
定期テスト対策の型を作る
苦手科目の底上げ
技術・美術・音楽など副教科の得点源化
中央区は中学生の勉強量が多いため、
やるべきことを絞る設計がとても効果的です。
浜松市中央区は大学受験の選択肢が豊富ですが、
“最短ルート”を理解した講師は多くありません。
国語（現代文読解法／古典文法）
数学IA・IIBC・Ⅲ
英語（読解・文法・英作文）
理科(物理・化学)
小論文
志望理由書
面接対策
推薦／総合型にも対応できます。
中央区の学校はレベルが高いため、
“学校だけでついていけなくなる”ことも珍しくありません。
計算の基礎
読解力
英語の文法
理科の基礎用語
社会の流れのつかみ方
補習は単なる復習ではなく、
「二度とつまずかない方法」に変えることを意識しています。
性格・生活リズム・学校の進度まで加味した設計をします。
保護者様の負担を軽くするため、
学習相談や進路相談も対応可能。
10年以上同じご家庭を見続けているのは、
表面的ではなく“根本解決型”の指導だからです。
中央区全域：
有楽
広沢
元城
伝馬町
富塚
鴨江
佐鳴台
曳馬
八幡
上島
西伊場
中央
鍛冶町
その周辺すべて
浜松市中央区は
塾・教材・学校のレベルが高いため、
“合う学び方”を見つけることが 他地域より難しい傾向があります。
しかし、
正しい学習設計
特性に合わせたサポート
家庭学習の仕組み化
この3つが揃えば、
どんなお子さまも必ず力をつけることができます。
中学受験、発達障害支援、不登校サポート、
高校受験、大学受験、学校補習。
どのテーマでも「その子に最適な方法」でサポートいたします。