中高一貫校に通うお子さまについて、次のようなお悩みはありませんか。
体系数学の授業が速く、理解が追いついていない
NEW TREASUREの単語・本文・文法が定着していない
シリウスや学校配布プリントの宿題に時間がかかりすぎる
定期テスト前に何を優先すればよいか分からない
中学受験後、勉強の習慣が崩れてしまった
小学生の頃は優秀だったのに、中学入学後に成績が下がった
学校の先生に質問しづらい
塾に行っているが、学校教材のフォローになっていない
個別指導塾に通っているが、教材や進度が合っていない
英語の本文暗記・単語・文法が追いつかない
数学の途中式や解き方が雑になっている
定期テストの点数よりも、勉強の進め方そのものが不安
県外の学校に通っていて、春休み・夏休み・冬休みに東三河で集中的に見てほしい
帰省中だけ、学校の課題や弱点補強をしてほしい
大学受験を見据えて、中学生のうちから学習を整えたい
中高一貫校の勉強は、単に「分からない問題を教える」だけでは不十分です。
必要なのは、
学校の進度・教材・定期テスト・本人の理解度を見ながら、今どこを直すべきかを整理することです。
中高一貫校の勉強が難しくなる理由は、いくつかあります。
中高一貫校では、数学も英語も一般的な公立中学校より速く進むことが多いです。
特に数学では、体系数学などを使い、中学内容と高校内容をつなげながら学ぶ学校もあります。
そのため、少し分からない単元があるだけでも、次の単元でさらに苦しくなることがあります。
たとえば、
文字式が曖昧なまま方程式に入る。
方程式が曖昧なまま関数に入る。
関数が曖昧なまま図形や高校数学につながる。
このように、前の単元の穴がそのまま次の単元の壁になります。
中高一貫校では、一般的な教科書だけでなく、発展的な教材を使うことがあります。
代表的なものとして、
体系数学、NEW TREASURE、シリウス、学校独自プリント、問題集、確認テスト用教材などがあります。
これらの教材は、きちんと使えば力がつきます。
しかし、使いこなせないまま量だけこなそうとすると、かなり苦しくなります。
特にNEW TREASUREは、単語・本文・文法・音読・和訳・英作文など、やるべきことが多い教材です。
「なんとなく本文を読んだ」
「単語テスト前だけ覚えた」
「文法問題は丸暗記で乗り切った」
この状態が続くと、学年が上がるにつれて英語が一気に重くなります。
中高一貫校の定期テストは、範囲が広く、内容も深いことがあります。
学校によっては、教科書・問題集・プリント・小テスト・授業ノートのすべてが範囲になることもあります。
そのため、テスト前に慌てて勉強を始めても、間に合わないことがあります。
特に多いのが、
「提出物を終わらせるだけでテスト前が終わる」
という状態です。
提出物をこなすことは大切です。
しかし、提出物を終わらせることと、テストで点が取れる状態にすることは違います。
中高一貫校では、
テスト2週間前から何を優先するか
どの問題を解き直すか
どこを捨てずに取るか
を整理する必要があります。
中高一貫校には、中学受験を乗り越えてきた生徒が多くいます。
小学校の頃は成績が良かったお子さまでも、中高一貫校に入ると、周りもよくできます。
その結果、
「自分はできない」
「勉強しても順位が上がらない」
「質問するのが恥ずかしい」
と感じてしまうことがあります。
これは本人の能力が低いからではありません。
環境が変わり、教材が変わり、進度が変わり、求められる勉強の仕方が変わっただけです。
中学受験の勉強と、中高一貫校入学後の勉強は違います。
入学後には、入学後の勉強の組み立て方が必要です。
中高一貫校の勉強で大切なのは「学校教材を捨てないこと」
中高一貫校に通うお子さまの場合、まず大切なのは学校教材です。
もちろん、大学受験を考えれば市販教材や塾教材も有効です。
しかし、学校の教材が消化できていない状態で、別の教材を増やすと、かえって混乱することがあります。
当家庭教師では、まず学校教材を中心に見ます。
体系数学
NEW TREASURE
シリウス
学校配布プリント
定期テスト範囲表
小テスト
授業ノート
学校の問題集
長期休暇課題
模試の解き直し
これらを確認しながら、
「今、何を優先すべきか」
「どこまで戻るべきか」
「どの問題を繰り返すべきか」
を整理します。
中高一貫校の成績を立て直すには、学校の流れを無視しないことが大切です。
