焼津市で発達特性に対応した家庭教師
一人ひとりに合わせた“無理のない学び”を
■ こんなお悩みはありませんか？
集団授業についていけない
ADHD・ASDなどの特性があり塾が合わない
勉強に対して強い苦手意識がある
宿題に取り組めない
不登校・行き渋りがある
家庭での学習習慣が身につかない
親が教えると関係が悪くなる
■ それ、“やり方”で変わります
発達特性のあるお子さまに必要なのは
👉 努力ではなく「設計された学び方」
✔ よくある原因
情報量が多すぎる
説明の順番が合っていない
集中環境が整っていない
✔ 解決の方向
👉 一人ひとりに合わせて組み立てる
■ 発達特性対応の専門指導とは？
● 一般的な塾・家庭教師
学年ベースで進行
理解できない原因は曖昧
合わなくても進む
● 当方の指導
認知特性ベースで設計
つまずきを細かく分析
行動・心理・環境まで調整
■ 対応している特性
ADHD（不注意・多動）
ASD（自閉スペクトラム）
学習障害（LD）
グレーゾーン
感覚過敏
※診断の有無は問いません
■ 焼津市で家庭教師が合う理由
焼津市は
通塾距離が負担になりやすい
学校との相性問題が表面化しやすい
不登校・昼間需要が一定数ある
そのため
👉 「自宅で完結する個別指導」
が非常に相性が良いです。
■ 周辺地域からのご相談も増えています
藤枝市：通塾が合わないケース多数
静岡市：競争環境で疲弊するケース
島田市：個別対応の選択肢不足
牧之原市：訪問型ニーズが高い
👉 広域で対応しています
■ 指導の具体例
● ケース①：集中できない小学生
→ 5分単位の学習設計
→ 徐々に集中時間が伸びる
● ケース②：国語が苦手な中学生
→ 読解を分解して理解
→ テストで安定して得点
● ケース③：不登校の高校生
→ 昼間訪問＋生活リズム改善
→ 通信制で単位取得
■ 指導の特徴
① 完全オーダーメイド
一人ひとりに合わせて
ゼロから設計
② 無理にやらせない
やらせるのではなく
できる状態を作る
③ 保護者サポート
声かけ
接し方
勉強管理
まで具体的にフォロー
④ 長期支援型
2年〜10年以上継続多数
■ 対応内容
小学生：基礎・読解・計算
中学生：定期テスト・高校受験
高校生：大学受験（共テ〜2次）
不登校支援
通信制高校サポート
学習習慣の構築
■ 対応科目
英語
数学（ⅢCまで）
国語（現代文・古文）
地理探究
理科（基礎）
■ 対応エリア
豊橋拠点で
焼津市
藤枝市
静岡市
島田市
牧之原市
など広域対応
■ よくある変化
勉強への抵抗が減る
自分から取り組むようになる
親子関係が改善
学校への不安が減る
成績が安定
■ 保護者の声
「もっと早くお願いすればよかったです」
「子どもが前向きになりました」
「安心して任せられます」
■ よくある質問
Q. 診断がなくても大丈夫？
→ 問題ありません
Q. 不登校でも可能？
→ 昼間対応可能です
Q. 勉強嫌いでも？
→ そのケースが多いです
■ ご利用の流れ
お問い合わせ
ヒアリング
体験指導
本開始
■ 最後に
発達特性は
👉 「合う方法」に出会えるかどうか
で結果が大きく変わります。
■ お問い合わせ
👉 今すぐご相談ください
（※枠に限りがあります）
■ こんなご相談が増えています
中学で急に崩れた
塾が合わなかった
家庭内で勉強の話ができない
将来が不安
■ 放置すると
勉強嫌いが固定化
自信喪失
進路の選択肢が減る
■ 早めに対応すると
自己肯定感回復
学習習慣定着
将来の選択肢拡大
■ 今動くべき理由
👉 発達特性対応は
早いほど改善しやすい
■ 再案内
👉 まずはご相談だけでもOK
焼津市で発達障害・ADHD・ASD・学習障害に対応した家庭教師。
不登校支援・通信制高校サポート・昼間の家庭教師にも対応。
焼津市・藤枝市・静岡市・島田市・牧之原市など静岡県中部エリアで個別最適化指導を提供。