指導内容

中学受験・中高一貫校・高校受験・大学受験から、定期テスト・日常補習まで

一人ひとりの学力・性格・学校進度・志望校に合わせて、学び方から整える家庭教師

Thinking Studyでは、中学受験・中高一貫校の学習フォロー、高校受験、大学受験の各受験対策から、定期テスト対策、学校内容の補習、苦手科目の立て直しまで対応しています。

ただ問題を解かせるだけではなく、
お子さまがどこで止まっているのか、
何がわからないまま進んでいるのか、
学校や塾の進度に対して何が追いついていないのか、
どの順番で整えれば伸びやすいのかを見ながら、学習の進め方を個別に組み立てます。

受験も、学校の勉強も、同じやり方で全員が伸びるわけではありません。

集団塾が合う子もいれば、個別指導で伸びる子もいます。
一方で、塾に通っていても質問できない、学校の進度が速くて置いていかれる、宿題をこなすだけになっている、わかったつもりで進んでしまうお子さまもいます。

そのような場合、家庭教師は
「その子の今の状態」から直接見直せることが大きな強みになります。


対応している指導内容

Thinking Studyでは、以下のようなご相談に対応しています。

難関校を目指す場合も、学校内容についていけない場合も、まず大切なのは現在地の確認です。

今の学力、理解の穴、性格、集中の続き方、学校の進度、志望校、塾との相性を見ながら、必要な学習を整理していきます。


Thinking Studyの指導の特徴

解答をなぞるだけではなく、考え方を整理する

授業では、単に問題の答えを説明するだけではありません。

なぜそこで止まったのか。
どの知識が抜けているのか。
どの見方をすれば解けるのか。
次に似た問題が出たとき、どう考えればよいのか。

このような部分を、その場で確認しながら進めます。

受験勉強でも、学校補習でも、答えを見ればわかる問題が増えても、自力で再現できなければ点数にはつながりません。

だからこそ、解法暗記だけで終わらせず、問題の構造や考え方を整理することを重視しています。


上位層にも、伸び悩み層にも対応

Thinking Studyでは、上位校・難関校を目指すお子さまだけでなく、基礎から立て直したいお子さまにも対応しています。

たとえば、次のようなケースがあります。

上位層には、より高いレベルで得点するための整理を。
伸び悩み層には、止まっている原因を見つけるところから。

一人ひとりの状態に合わせて指導します。


中高一貫校の学習フォロー

進度が速い学校でも、今の理解から立て直す

中高一貫校では、学校の進度が速く、教材も難しくなる傾向があります。

中学内容を早く終えて高校内容に入る学校もあり、英語や数学で一度つまずくと、自力で戻るのが難しくなることがあります。

特に中高一貫校では、次のようなご相談が多くあります。

中高一貫校の指導では、単に先取りをするだけではなく、学校の進度・教材・定期テスト・内部進学・大学受験への接続を見ながら整理することが大切です。


対応内容

学校の授業で扱っている教材やプリント、課題、テスト範囲を確認しながら、必要な部分を一緒に整理していきます。


中高一貫校で多いご相談

数学の進度が速く、途中からわからなくなった

中高一貫校の数学は、学校によってはかなり速い進度で進みます。

体系数学などを使っている場合、単元のつながりが強く、前の理解が曖昧なままだと次の内容が急に重く感じられます。

式の意味、グラフ、図形、関数、証明、場合の数など、どこで止まっているのかを確認し、必要なところから戻って整理します。


NEW TREASUREなどの英語教材が重い

中高一貫校の英語教材は、語彙量・文法量・英文量が多く、学校の授業についていくだけでも負担が大きくなることがあります。

単語、文法、本文理解、和訳、音読、定期テスト対策を分けて整理し、ただ丸暗記するだけで終わらないように進めます。


定期テストが難しく、平均点も低い

中高一貫校の定期テストは、学校によって難度が高く、範囲も広くなりやすいです。

テスト範囲、学校プリント、問題集、授業ノート、過去のテスト傾向を見ながら、何を優先して仕上げるかを整理します。

「提出物を終わらせる」だけでなく、点数につながる状態まで持っていくことを目指します。


中だるみしてしまった

中高一貫校では、高校受験がない分、中学段階で学習の緊張感が薄れ、中だるみが起こることがあります。

ただし、大学受験は先にあります。

中1・中2・中3の段階で英語や数学の土台が崩れると、高校内容に入ってから負担が大きくなります。

今の段階でどこまで戻るべきか、何を習慣化するべきかを一緒に整理します。


内部進学が不安

中高一貫校では、内部進学の条件や成績基準が気になるご家庭もあります。

定期テスト、提出物、評定、学校ごとの基準を確認しながら、まずは学校内で必要な成績を安定させることを目指します。


大学受験に向けて何をすべきかわからない

中高一貫校では、早い段階から大学受験を意識することもできます。

ただし、早くから難しい問題ばかり進めればよいわけではありません。

学校内容、英語・数学の基礎、定期テスト、模試、志望校の方向性を見ながら、必要な時期に必要な準備を整えていきます。


大学受験対策

共通テスト・私立大学・国公立大学二次まで対応

大学受験は、入試方式によって必要な対策が大きく変わります。

共通テスト、私立大学一般入試、国公立大学二次試験、学校推薦型選抜、総合型選抜では、必要な学習内容も、時間配分も、得点戦略も異なります。

Thinking Studyでは、志望校や現在の学力に合わせて、必要な科目・単元・演習量を整理しながら指導します。

中高一貫校に在籍している場合は、学校の進度や教材を見ながら、大学受験にどう接続するかも含めて考えます。


対応科目

英語

英語では、単語・文法・構文・読解のつながりを重視します。

長文が読めない場合でも、原因は語彙不足だけとは限りません。
文構造が見えていない、設問処理が雑になっている、時間配分が崩れているなど、原因を分けて確認します。


数学

数学では、公式暗記だけでなく、問題の見方・式の立て方・解法選択を重視します。

特に数学ⅢCや記述数学では、途中式の意味を理解しながら進めることが重要です。

「何となく解法を覚える」のではなく、なぜその方針を選ぶのかを整理し、本番で再現できる形にしていきます。


国語

現代文では、感覚で読むのではなく、本文の構造、筆者の主張、設問の根拠を確認しながら読解します。

古文は、単語・文法・主語把握・敬語・文脈理解を整理し、読める形に近づけます。


理科・社会

理科・社会は、単なる暗記で終わらせず、知識のつながりを整理することを大切にします。

共通テストでは、知識そのものだけでなく、資料・グラフ・文章を読み取る力も必要です。
必要に応じて、問題形式への慣れも含めて対策します。


大学受験で多いご相談

勉強しているのに点数が伸びない

勉強量があっても、方法や優先順位がずれていると結果につながりにくくなります。

どの教材を、どの順番で、どのレベルまで仕上げるのか。
そこを整理することで、学習の効率は変わります。


数学ⅢCが重い

数学ⅢCは、単元ごとの負荷が大きく、途中で苦手意識を持ちやすい科目です。

微分積分、複素数平面、ベクトル、極限など、どこで止まっているかを確認し、必要な単元から整理します。


英語長文が時間内に読み切れない

長文読解で時間が足りない場合、原因は一つではありません。

単語不足、構文把握の遅さ、設問処理、読み返しの多さ、集中の切れ方などを確認し、読み方を整えていきます。


共通テストだけ点が安定しない

共通テストは、知識があっても形式に慣れていないと得点が安定しません。

時間配分、設問処理、マーク形式、資料読解、選択肢の切り方など、共通テスト特有の対策を行います。


高校受験対策

内申点・定期テスト・入試得点を総合的に見る

高校受験では、入試本番の得点だけでなく、内申点や定期テストも重要です。

特に愛知県・静岡県の高校受験では、学校の成績、提出物、定期テスト、模試、入試本番対策を分けて考える必要があります。

Thinking Studyでは、志望校に合わせて、学校内容と受験対策の両方を整理します。


対応内容

高校受験では、苦手科目だけを見るのではなく、全体の得点バランスを見ることが大切です。

英語と数学を立て直しながら、理科・社会で得点を積み上げる。
定期テストで内申点を守りながら、入試本番の得点力を育てる。

お子さまの状況に合わせて、必要な優先順位を整理します。


高校受験で多いご相談

中3になってから数学が厳しくなった

中3内容で急に苦しくなる場合、実は中1・中2内容に穴があることが多いです。

計算、方程式、関数、図形、文章題など、どこから戻るべきかを確認し、必要な部分から再構築します。


英語が中2から崩れた

英語は、文法が積み重なる科目です。

be動詞・一般動詞、時制、不定詞、動名詞、比較、受動態、現在完了など、前の単元が曖昧なままだと、新しい内容が入りにくくなります。

文法を一度整理し、読解や英作文につなげていきます。


内申点を上げたい

内申点対策では、定期テストだけでなく、提出物、授業理解、学校ワークの完成度も重要です。

ただ「頑張ろう」と言うだけではなく、テストまでに何をどこまで仕上げるかを具体的に整理します。


中学受験対策

塾フォローから難関校対策まで対応

中学受験は、小学生にとって負荷の大きい受験です。

特に算数では、学校内容とは異なる発想や処理力が求められます。
また、国語の読解、理科・社会の知識整理、模試の直し、過去問対策、学習量の管理も必要になります。

Thinking Studyでは、塾のフォローから、算数特化、志望校別対策まで対応しています。


対応内容

中学受験では、解き方を覚えるだけでなく、問題文をどう読むか、条件をどう整理するか、図や式にどう表すかが重要です。

算数で止まっている場合も、計算力の問題なのか、文章の読み取りなのか、条件整理なのか、発想の入り口なのかを見ながら指導します。


中学受験で多いご相談

塾の宿題が回らない

中学受験塾の宿題は量が多く、すべてを完璧にこなそうとすると疲弊してしまうことがあります。

何を優先するか、どこまで仕上げるか、どの問題を後回しにするかを整理することで、学習が回りやすくなります。


算数で急に点が取れなくなった

特殊算、図形、速さ、割合、場合の数などで止まる場合、表面的な解法暗記ではなく、考え方の整理が必要です。

問題の条件を見ながら、図・式・表を使って整理する力を育てます。


親子で勉強を見るのが難しくなった

中学受験では、親子関係の中で勉強を見ることが難しくなる場合があります。

家庭教師が入ることで、学習内容の整理だけでなく、家庭内の負担を少し外に出すことができます。


定期テスト対策

受験学年でなくても、定期テストは重要です

定期テストは、内申点や評定に関わるだけでなく、学習習慣を整える機会にもなります。

中高一貫校の場合も、定期テストは内部進学や大学受験への土台づくりに関わります。

定期テストで点数が取れるようになると、本人の自信にもつながります。


指導内容

定期テスト対策では、範囲表を見て、何をいつまでに終わらせるかを具体的に整理します。

「提出物を終わらせた」で終わらず、点数につながる状態まで仕上げることを目指します。


日常補習・学校フォロー

受験前に、まず土台を整える

受験対策に入る前に、学校内容の理解や基礎学力を整える必要がある場合もあります。

無理に先へ進めるのではなく、今の学年内容、前の学年内容、学校の課題、苦手単元を確認しながら、必要な部分から補習します。


小学生の補習

小学生では、勉強そのものを嫌いにさせないことも大切です。

できないところを責めるのではなく、どこで止まっているのかを見つけ、少しずつ進めます。


中学生の補習

中学生では、英語と数学のつまずきを早めに整えることが大切です。

わからないまま学年が進むと、後から戻る負担が大きくなります。
必要に応じて、前の学年内容まで戻って確認します。


高校生の補習

高校内容は進度が速く、一度遅れると自力で戻すのが難しくなることがあります。

学校課題をただこなすだけでなく、理解につながる形に整理しながら進めます。


塾との併用について

塾に通いながらの家庭教師も可能です

Thinking Studyでは、塾との併用にも対応しています。

塾で授業を受けているものの、

このような場合、家庭教師が間に入ることで、塾の内容を定着させやすくなります。

特に中高一貫校では、学校の進度と塾の教材が合わず、負担だけが増えてしまう場合もあります。

塾をやめるかどうかを決める前に、今の学習のどこが詰まっているのかを整理することもできます。


家庭教師だからできること

1. その子の現在地から始められる

学年や教材に合わせるのではなく、お子さまの理解度から始めます。

必要であれば前の学年に戻り、逆に理解が進んでいる場合は先の内容や応用問題にも進みます。


2. 学校の進度や教材に合わせられる

中高一貫校、私立校、公立校、通信制高校など、学校によって進度や教材は異なります。

家庭教師では、学校の教材・プリント・課題・テスト範囲を見ながら、その子に必要な形で整理できます。


3. 質問しやすい

集団授業では、わからないことがあってもその場で止めにくいことがあります。

家庭教師では、わからないところをその場で確認できます。


4. 苦手科目だけを重点的に見られる

英語だけ、数学だけ、算数だけ、共通テスト対策だけなど、必要な部分に絞った指導も可能です。


5. 学習計画を一緒に整えられる

受験勉強では、何をやるかだけでなく、何をやらないかも大切です。

志望校、残り時間、現在の学力を見ながら、優先順位を整理します。


6. 気持ちの面も見ながら進められる

受験期や成績不振の時期は、本人も不安を抱えています。

無理に追い込むだけではなく、今できることを確認しながら、少しずつ前に進めるようにします。


よくあるご相談

Q. 中高一貫校の指導にも対応していますか？

はい。対応しています。

学校の進度、使用教材、定期テスト、内部進学、大学受験への接続を確認しながら指導します。

体系数学、NEW TREASUREなどの教材もご相談いただけます。


Q. 難関大学志望でも対応できますか？

はい。志望校や科目、現在の学力を確認したうえで、必要な対策を整理します。

共通テスト、私立大学、国公立大学二次試験までご相談いただけます。


Q. 数学ⅢCまで対応できますか？

対応しております。

数学ⅠA・ⅡB・ⅢCまで、学校補習から大学受験対策まで対応可能です。


Q. 中学受験にも対応できますか？

はい。中学受験算数、塾フォロー、模試直し、過去問対策などご相談いただけます。


Q. 塾と併用できますか？

可能です。

塾の宿題、質問対応、定着確認、弱点補強、志望校対策など、塾では見えにくい部分を家庭教師で補う形もあります。


Q. 週1回でも効果はありますか？

状況によりますが、週1回でも学習の方向性を整えることは可能です。

ただし、受験までの期間が短い場合や、基礎の穴が大きい場合は、回数や学習量についてご相談させていただくことがあります。


Q. まず相談だけでも大丈夫ですか？

大丈夫です。

家庭教師を始めるかどうか決まっていない段階でも、現在の状況をお聞きしたうえで、どのような学習整理が必要かをお伝えします。

無理な勧誘はしておりません。


指導開始までの流れ

1. お問い合わせ

LINEまたはお問い合わせフォームよりご連絡ください。

現在の学年、学校、志望校、困っている内容などを簡単にお知らせください。


2. 現状確認

現在の成績、模試結果、学校の状況、塾の有無、家庭学習の様子などを確認します。

中高一貫校の場合は、学校の進度、使用教材、定期テストの状況、内部進学や大学受験への不安も確認します。


3. 学習方針のご提案

お子さまの状況に合わせて、必要な科目、学習内容、進め方を整理します。


4. 体験指導・面談

実際の指導を通して、お子さまとの相性や進め方を確認します。


5. 指導開始

ご納得いただいた場合のみ、正式に指導を開始します。


対応地域

豊橋市を中心に、東三河・静岡県西部・西三河の一部地域に対応しています。

主な対応地域は以下の通りです。

その他の地域については、移動時間や指導条件によりご相談となります。


中学受験・中高一貫校・高校受験・大学受験まで、学び方から整える家庭教師

成績が伸びない原因は、才能だけで決まるものではありません。

勉強量が足りない場合もあります。
方法が合っていない場合もあります。
優先順位がずれている場合もあります。
基礎の穴が残っている場合もあります。
学校や塾の進度に合わず、力を出せていない場合もあります。

大切なのは、今の状態を正しく見て、必要な順番で整えることです。

Thinking Studyでは、中学受験・中高一貫校の学習フォロー・高校受験・大学受験から、定期テスト対策、学校補習、苦手克服まで、一人ひとりに合わせて指導します。

難関校を目指したい。
中高一貫校の進度についていきたい。
学校の勉強を立て直したい。
塾に通っているけれど伸び悩んでいる。
家庭学習の進め方を見直したい。

そのような段階からでもご相談いただけます。

まずは、お子さまの今の状況をお聞かせください。