Thinking Studyの家庭教師でできること
1. 塾の教材・学校ワーク・テスト結果を見て原因を探す
まず、現在使っている教材を確認します。
学校ワーク
塾のテキスト
定期テスト
小テスト
模試
ノート
宿題の状況
間違い直し
提出物
これらを見ると、かなり多くのことがわかります。
たとえば、
計算ミスが多いのか
そもそも式が立てられないのか
英単語が抜けているのか
文法がわかっていないのか
読解で止まっているのか
暗記の仕方が弱いのか
問題演習量が足りないのか
丸つけ・直しが機能していないのか
を見極めます。
2. 塾のフォローだけでなく、学習の組み直しをする
塾についていけない場合、単に塾の宿題を手伝うだけでは足りません。
必要なのは、
今の塾を続けるべきか
塾の使い方を変えるべきか
家庭教師中心に切り替えるべきか
学校ワーク中心に戻すべきか
を判断することです。
Thinking Studyでは、無理に塾を否定しません。
塾が合っている部分は活かします。
合っていない部分は調整します。
必要なら、家庭教師で基礎に戻ります。
塾についていけない子は、説明を聞くことには慣れている場合があります。
でも、説明を聞いて「わかった」と言うことと、自分で解けることは別です。
そこで、指導中は、
「なぜそう考えた?」
「次に何を見る?」
「この問題と前の問題は何が違う?」
「別の解き方はある?」
「もう一回、自分の言葉で説明してみよう」
という確認を行います。
答えが合っているかだけでなく、
考え方がつながっているか
を見ます。
湖西市の中学生にとって、定期テスト対策は重要です。
ただし、テスト前に全部やろうとすると失敗します。
Thinking Studyでは、
学校ワークの進める時期
塾の宿題との整理
英単語・漢字の暗記
数学の解き直し
理科・社会の理解と暗記
テスト範囲表の読み方
提出物の締切管理
苦手単元の優先順位
を一緒に組みます。
「全部頑張れ」ではなく、
今の点数から上げるために、何を優先するか
を決めます。
中学生の学習は、定期テストだけで終わりません。
高校受験があります。
塾についていけない状態を放置すると、中3になってから苦しくなります。
特に、
中1英語が曖昧
中1数学の方程式・比例が弱い
中2の一次関数・図形が苦手
理科社会がその場しのぎ
国語の読解が感覚頼り
という場合、中3で一気に負担が増えます。
Thinking Studyでは、目の前のテスト対策をしながら、受験につながる基礎も整えます。
数学で塾についていけない子は、たいてい「今の単元だけ」が原因ではありません。
よくある原因は、
計算のルールが曖昧
途中式を書かない
文章題で式が立てられない
関数の意味がわかっていない
図形でどこを見ればよいかわからない
証明の書き方が覚え作業になっている
解説を見ればわかるが、自力では始められない
というものです。
数学は、答えを覚えても伸びません。
「何を見て」
「どう考えて」
「どの順番で処理するか」
を身につける必要があります。
Thinking Studyでは、解き方を押しつけるのではなく、本人がどこを見ているかを確認しながら進めます。
英語で塾についていけない子は、文法・単語・読解がバラバラになっていることが多いです。
よくある状態は、
単語を覚えていない
be動詞と一般動詞が混ざっている
三単現が不安定
語順がわかっていない
文法問題はできても長文で使えない
和訳だけに頼っている
英作文になると手が止まる
英語は、最初の土台が崩れると、その後ずっと苦しくなります。
中2・中3でも、中1英語に戻ることがあります。
戻ることで、むしろ早く伸びることがあります。
理科は、暗記だけで乗り切ろうとすると点数が安定しません。
特に、
計算問題
グラフ
実験結果の読み取り
化学変化
電流
力
天体
遺伝
などは、仕組みの理解が必要です。
塾で重要語句だけを覚えても、問題文が少し変わると解けなくなることがあります。
Thinking Studyでは、用語を覚える前に、現象や理由を確認します。
社会は暗記科目と思われがちですが、実際には整理の仕方が大切です。
地理なら、場所・気候・産業・貿易をつなげる。
歴史なら、年号だけでなく流れをつかむ。
公民なら、制度の意味を理解する。
ただ暗記するだけでは、すぐ忘れます。
「なぜそうなるのか」
「何と何がつながっているのか」
を整理することで、点数につながりやすくなります。
国語は、塾でも後回しにされやすい科目です。
しかし、国語力が弱いと、数学の文章題、英語長文、理科社会の問題文にも影響します。
よくある課題は、
問題文を最後まで読まない
何を聞かれているかつかめない
選択肢を感覚で選ぶ
記述で何を書けばよいかわからない
説明文の構造が読めない
古文が完全に暗号に見える
国語はセンスだけではありません。
読み方、線の引き方、根拠の探し方を整えれば、改善できます。
湖西市内の中学生、周辺地域の中学生からご相談いただけます。
鷲津
新居町
新所原
岡崎
白須賀
入出
知波田
太田
吉美
古見
浜名湖西岸
湖西市役所周辺
鷲津駅周辺
新居町駅周辺
新所原駅周辺
周辺地域として、豊橋市・豊川市・浜松市中央区・浜松市浜名区・三ヶ日方面なども相談可能です。
Thinking Studyの家庭教師は、次のようなご家庭に向いています。
塾に通っているのに成績が伸びない
個別指導でも質問できていない
学校ワークの使い方がわからない
定期テスト前だけ慌てている
中1・中2の内容から不安がある
高校受験に向けて立て直したい
親が勉強を見ると親子げんかになる
本人が自信を失っている
勉強のやり方から教えてほしい
塾を続けるべきか迷っている
浜松や豊橋までの通塾負担を減らしたい
不登校・登校しぶりで学習が止まっている
正直に言うと、Thinking Studyは「ただ宿題を監視してほしい」「とにかく厳しく管理してほしい」というご希望とは少し違います。
もちろん、必要な計画管理はします。
宿題の確認もします。
テスト前の優先順位も組みます。
ただ、目指すのは、ずっと管理される状態ではありません。
最終的には、本人が、
「何をすればいいか」
「どこがわかっていないか」
「次にどう直せばいいか」
を自分で見られるようにしていきます。
そのため、単なる監視型ではなく、
考え方と学習の進め方を育てる家庭教師
としてご利用いただくのが合っています。
すぐにやめる必要はありません。
まずは、塾で何がうまくいっていて、何が合っていないのかを見ます。
塾の授業は役に立っているけれど、復習ができていない場合もあります。
塾の教材は良いけれど、本人には難しすぎる場合もあります。
塾より学校ワークを優先した方がよい場合もあります。
状況を見て、続ける・減らす・変える・家庭教師中心にする、を一緒に考えます。
はい、可能です。
ただし、答えを埋めるだけにはしません。
塾の宿題を使いながら、
どこで止まったか
なぜ間違えたか
どの単元に戻る必要があるか
次に自分で解けるか
を確認します。
大丈夫です。
むしろ中学生の場合、学校ワークを正しく使うことは非常に大切です。
塾の教材を増やしすぎるより、学校ワークをしっかり使った方が成績につながるケースもあります。
大丈夫です。
ただし、必要なところまで戻ることがあります。
中2・中3でも、中1内容に戻ることがあります。
場合によっては小学校内容を確認することもあります。
遠回りに見えますが、基礎の穴を埋める方が結果的に早いです。
はい、相談可能です。
湖西市には不登校やその傾向のある小中学生を対象としたチャレンジ教室があり、開室日は市内小中学校の開校日、時間は月曜から金曜の9時から12時とされています。
家庭教師では、ご家庭での学習ペース作り、学校ワークの補助、基礎の戻り学習、高校受験に向けた準備など、本人の状態に合わせて進めます。
まずは、現在の状況をお知らせください。
学年
学校
通っている塾
困っている科目
定期テストの点数
学校ワークの進み具合
宿題の状況
本人の様子
希望する曜日・時間帯
まとまっていなくても大丈夫です。
「塾についていけていない気がする」
「何が原因かわからない」
という状態でもご相談ください。
テスト、ワーク、ノート、塾教材などを見ながら、どこでつまずいているかを確認します。
本人の性格や勉強への気持ちも大切にします。
必要に応じて、
塾のフォロー
学校ワーク中心の学習
苦手単元の戻り学習
定期テスト対策
高校受験対策
不登校中の昼間学習
家庭学習の習慣づくり
を組み合わせて提案します。
指導開始後も、毎回の様子を見ながら調整します。
最初から完璧な計画を押しつけるのではなく、実際のお子さまの反応を見ながら、進め方を変えていきます。
塾についていけない状態は、早めに見直した方がいいです。
中1のつまずきは、中2で大きくなります。
中2のつまずきは、中3の受験期に重くなります。
英語と数学の穴は、放置するとかなり戻るのが大変になります。
でも、今からでも立て直せます。
必要なのは、本人を責めることではありません。
塾を否定することでもありません。
勉強時間をただ増やすことでもありません。
大切なのは、
どこでわからなくなったのかを見つけること。
その子に合う順番でやり直すこと。
自分で進められる勉強の形を作ること。
Thinking Studyでは、湖西市の中学生に対して、塾についていけなくなった状態から、学習の立て直しをサポートします。
塾に通っているのに伸びない。
宿題が終わらない。
学校ワークが使えていない。
テスト前だけ苦しくなる。
その状態は、勉強のやり方を見直すサインかもしれません。
まずは現在の状況をお聞かせください。